10岁“数学天才”困于自闭症，医生为他打开通向世界的门

“我成为天才无人可比，修正天才的不正确研究成果生来是我的责任。”

这是10岁晨晨写在本子上的话。

他从小就展现出异于常人的天赋，不仅6岁自学乘除法，还拥有接近过目不忘的“照相式记忆”。

罗向阳教授提醒，早期识别自闭症，请家长们记住这五个“不”，包括：

1、不（少）看：指目光接触异常，ASD患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部的注视减少。

2、不（少）应：包括叫名反应和共同注意。幼儿对父母的呼唤声充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长较早发现的ASD表现之一，也有证据表明叫名反应不敏感不仅可以从正常儿童中识别出ASD，也可较好地分辨ASD与其他发育问题的儿童。

3、不（少）指：即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。ASD患儿可能早在12月龄时就表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向、手势比划等。

4、不（少）语：多数ASD患儿存在语言出现延迟的情况。

5、不当：指不恰当的物品使用及相关的感知觉异常。ASD患儿从12月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用，包括旋转、排列以及对物品的持续视觉探索。言语的不当也应该注意，表现为正常语言出现后言语的倒退，说一些难以听懂、重复、无意义的语言。

（通讯员：张阳、黄睿）

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