岁月不寒的回答：
具体你那选文是哪部分？总共写出了五个方面的学习生活情况：
问「怪哉」虫——这是不可以的；单调的学习生活，正午习字，晚上对课；逃课到小园中去被先生批评；师生一起朗读时的情景；课上的意外收穫——画的成绩却不少了。
林樱梦蝶的回答：
1.和先生对课
2.去小园中玩耍
3.上课开小差
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正式拜师，课堂游戏，问怪哉虫
吴义安的回答：
生活，学习，家庭等方面
《从三味书屋到百草园》写了鲁迅先生儿戏在三味书屋里哪三个方面的学习生活情况？
热心网友的回答：
方正、质朴和博学
方正首先指先生人格的正派。寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加乡试，远离仕途．自甘淡泊，教书达六十年之久。可以说，在封建社会，像先生这样视功名如草芥的人少之又少。
正因如此，先生的方正才被人称道。
其次，先生非礼勿听，非礼勿视，也是方正的—个表现。他从小生活在旧的时代，旧的教学方法影响着他的教学：不重视孩子的心理，只准学生读指定的书，不应多问不必要的事情。
因此，鲁迅问及怪哉虫时，他「就不高兴，脸上还有怒色」。但作者对这些又可以理解，因为不独先生这样：「年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了」。
这种事情习以为常，也就可以理解。作者的这段叙述，对老先生并无讽刺的意识，批评的是旧的教育思想。
先生虽为旧时代的教师，但他并没完全按照旧的教学方法来教育我们。他给予了学生一定的学习自由。「我们」还可以到三味书屋后面的园里折腊梅花或寻蝉蜕，可以捉了苍蝇喂蚂蚁。
在先生读书入神时，于我们也很相宜。对体罚学生，先生也不赞成：「他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通只不过瞪几眼。
」从这里可以看出寿镜吾先生并非「一个不学无术的典型腐儒。」他对学生比较和善，他的思想也是比较开明的。
先生的博学。先生谙熟四书：五经，学生在他的看管下，朗读古文毫无兴趣，而先生却能达到入神的地步，读得抑扬顿挫，津津有味。
并且「总是微笑起来，将头仰起，……」这正印证了先生的博学。在学生的心目中，他的地位是神圣的，所以给作者留下深刻的印象。
先生是旧时代的先生，或多或少都可以找到旧时代给他留下的烙印。在对他进行评价的时候，要客观公正，同时也不能超越时代，向他提出过高的要求。在这篇文章里，我们只要把握住作者的思想倾向就可以了：
通过回忆三味书屋的学习生活，尊敬之中有委婉的批评，尊敬的是老先生的人格，批评的是旧的教学方法，而不是老先生本。
选文写了鲁迅少年时在三味书屋的哪几个生活片段
笔有千秋业的回答：
奉上，bai请参考：
具体你du那选文
是哪部分?总共写出zhi了五个方dao面的学习生活情况：版问「怪哉权」虫——这是不可以的；单调的学习生活,正午习字,晚上对课；逃课到小园中去被先生批评；师生一起朗读时的情景；课上的意外收穫——画的成绩却不少了.
选文写了作者在三味书屋读书时的哪些事情？
热心网友的回答：
三件事情：
1、提问「怪哉」 2、同窗们到后园自寻乐趣 3、师生读书场面
三味书屋是晚清绍兴府城内着名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方位于都昌坊口11号。
塾师寿镜吾(晚署镜湖)，是一位方正、质朴和博学的人。他的为人和治学精神，给鲁迅留下难忘的印象。寿镜吾在这里坐馆教书达60年，从房屋建筑到室内陈设以至周围环境，基本保持当年原面貌。
三味书屋是三开间的小花厅，本是寿家的书房。坐东朝西，北临小河，与周家老台门隔河相望。鲁迅12岁至17岁时在此求学。
《从百草园到三味书屋》是鲁迅于2023年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。
全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以「乐」为中心，採用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插「美女蛇」的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。
选文围绕三味书屋都写了哪些事，用简洁的语言概括
易苑春秋的回答：
百草园玩耍的快乐与三味书屋的乏味与枯燥作对比，批判封建教育对孩子身心发展的压抑与禁锢。
三味书屋是鲁迅先生启蒙的地方，作者主要是从哪几个方面来写的？求语文学霸
屠夫呆的回答：
陈设行礼
提问受斥
读书生活
院内玩耍
偷偷描画
三味书屋 枯燥无味
第十九自然段说明了先生对于落后的教学方式持保留态度，对学生开明思想
一道简单的阅读题，可惜我不会，帮帮忙！！！！！！！！！！！！
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牡丹虽好，终须绿叶扶持 〖解释〗扶持：扶助。比喻再好的事物也要有个帮衬。
牡丹虽好，全凭绿叶扶持 〖解释〗比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。
绿惨红销 〖解释〗指妇女的种种愁恨。同「绿惨红愁」。
绿惨红愁 〖解释〗指妇女的种种愁恨。绿、红，指黑鬓红颜。
绿鬓红颜 〖解释〗指年轻女子。同「绿鬓朱颜」。
绿林豪士 〖解释〗指绿林中本领出众的人物。
牡丹虽好，全仗绿叶扶 【出处】【解释】比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。【示例】【故事】
朱颜绿髮 指青春年少。
颜丹鬓绿 见「颜丹鬓绿」。
脱白挂绿 脱去白衣，换上绿袍。谓初登仕途。
说白道绿 说长道短、信口雌黄。
霜凋夏绿 犹言冬去春来。谓时光的流逝。
施绯拖绿 形容衣衫不整。
青枝绿叶 ①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。
砌红堆绿 形容春日花木繁荣的景象。
面红面绿 见「面红面赤」。
绿叶成荫 指女子出嫁生了子女。
露红烟绿 见「露红烟紫」。
绿草如茵 绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作「碧草如茵」。
大红大绿 谓颜色浓豔。
愁红怨绿 见「愁红惨绿」。
愁红惨绿 红、绿：指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。
惨绿年华 指风华正茂的青年时期。
暗绿稀红 犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。
橙黄桔绿 〖解释〗橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
桃红柳绿 桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜豔的春景。
视丹如绿 丹：红。把红的看成绿的。形容因过分忧愁而目视昏花。
青山绿水 泛称美好山河。
绿水青山 泛称美好山河。
牡丹虽好，全仗绿叶扶持 比喻人不管有多大能耐，总得有人在旁协助。
绿衣黄里 绿、黄：古时以黄色为正色，绿为闲色。以绿色为衣，用黄色为里。旧喻尊卑反置，贵贱颠倒。
绿蓑青笠 绿草编的蓑衣，青竹编的斗笠。形容渔翁的打扮。
绿林豪客 绿林：西汉王匡、王凤为首的「绿林军」。指聚集山林、反抗官府的武装力量指伤害人民的群盗股匪。
酒绿灯红 形容奢侈糜烂的生活。
绿肥红瘦 绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。
回黄转绿 树叶由绿变黄，由黄变绿。原指时令的变迁，后比喻世事的反覆。
红情绿意 形容豔丽的春天景色。
红愁绿惨 比喻愁思满怀，容易伤感。
红男绿女 指穿着各种漂亮服装的青年男女。
粉白黛绿 泛指女子的妆饰。
纷红骇绿 纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
灯红酒绿 形容奢侈糜烂的生活。
橙黄橘绿 指秋季景物。
惨绿少年 惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。
绿衣使者 原指鹦鹉，近代称邮递员
绿叶成阴 指绿叶繁茂覆盖成荫。比喻女子青春已逝，儿女成行
绿女红男 服装豔丽的青年男女
绿林强盗 指山林的强盗
绿林好汉 绿林：古代山名。指聚集山林反抗封建统治阶级的人们
绿林豪杰 指绿林中出众的人物
绿林大盗 指聚集山林的强盗
绿酒红灯 形容奢侈豪华的享乐生活
绿鬓朱颜 形容年轻美好的容颜，借指年轻女子
绿暗红稀 形容暮春时绿荫幽暗、红花凋谢的景象
柳绿桃红 形容美丽的春景
柳绿花红 形容明媚的春天景象
花花绿绿 原指花草树木鲜豔多彩；形容颜色鲜明多彩
花红柳绿 红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜豔纷繁
穿红着绿 形容衣着鲜豔华丽
惨绿愁红 绿：绿叶；红：红花。指经过风雨摧残的残花败叶
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你没分自然段阿？！！
孝昕圣飞翮的回答：
1.石榴的枝干:如梅
奇崛而不枯瘠
清新而不柔媚
2.石榴的片叶:如杨柳
3.石榴的花:单瓣
陆离4.石榴的骨朵:匀称的四瓣
插花的花瓶
提问者飞到哪去了~
鲁迅在回忆中，对束缚儿童身心发展私塾教育表示 不满 依据 最严厉的私塾 所教的内容陈腐 艰深，脱离学生实际 鲁迅在回忆中，流露对三味书屋生活留恋依依之情。依据 提问 怪哉 虫 花园中玩 耍 师生读书场面的描写，无不是充满着欢乐与情趣。能从文中举出两个例子加以说明即可 鲁迅先生在回忆这段私塾生活时流露...
鹿 与 禄 谐音，鹿 包容 禄 的含义。禄者，俸给，俸禄，厚禄也。禄 的本义是 福 所以，鹿 中又含有 福 的寓意。梅花鹿 与 梅花榜 有一定联络 清代时，在鲁迅故乡绍兴一带，科举考试之取录名单发榜时是写成 梅花榜 的 每一榜50名，第1名提高大写，第2名排在右下方，余者如是依次按顺时针方向写去，则...
作者描写第二段的顺序是由低到高。并且运用了关联词 不必说，也不必说，单是 强调了百草园的美好风景。也许太多人的素质不好，所以引发了一楼的最后一句话吧。传神。写春，bai 夏，秋三季百草园的du 景物，只有寥寥zhi数笔，dao 但却把事物的情状描绘的 版非常生权动。写雪地捕鸟，连用 扫 露 支 撒 ...
