潮新闻客户端 记者 郭闻
据新华社报道：1月24日是国际教育日，联合国教科文组织将人工智能定为今年主题，呼吁教科文组织会员国加大对教师和学生的培训投入，推动人工智能在教育领域的理性应用。
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开年第一个月，人工智能（AI）便在全球掀起话题浪潮：
中国发布《人工智能产业发展白皮书》，详细阐述了中国在人工智能领域的发展战略、政策措施和未来规划。
世界经济论坛人工智能治理联盟发布了《智能时代的产业发展》系列报告，提出了AI产业在智能时代的发展蓝图。
国际机器人联合会发布了《2025年机器人行业五大趋势》报告，强调机器人行业将受到人工智能、物联网、自动化等技术的推动，
英国发布英国人工智能战略，力争成为AI超级大国。
美国宣布5000亿美元AI基础设施投资计划，推动AI技术在医疗、金融、教育等多个领域的应用，同时注重数据安全和隐私保护。
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就连中小学生的期末语文考试中，也不约而同地出现了大量有关人工智能、数字化技术的阅读材料和命题作文。有的要求写使用互联网的经历，有的要求写互联网对日常生活的影响；有的要求写一篇《我的AI小伙伴》作文……
对人工智能的关注与热望，在3年前CHAPGPT刚进入人们视野的那会儿，是有点儿不可想象的。因为当时的人们虽然意识到人工智能可能会在未来极大地改变人类的生产生活方式，但影响的速度和时间，超乎大多数人的预料。
截至2024年12月，全球有2.49亿人表示自己使用过生成式人工智能产品（比如ChatGPT、百度文心一言、AI绘画工具、编程设计类等），利用这些产品回答问题的用户最广泛，占比达77.6%，作为办公助手的用户占比达45.5%。
人工智能这个词的出现其实是非常久的事，足有70年的历史。1956年，一群有远见卓识的年轻科学家在一起聚会，共同研究和探讨用机器模拟智能的一系列有关问题，首次提出了“人工智能”这一术语，标志着这门新兴学科的正式诞生。到20世纪70年代时，人工智能被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能），同时也被认为是21世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。
但是人工智能被普通人所广泛了解，源于一场人机对决的国际象棋比赛。1997年，IBM公司的“深蓝”超级并行计算机在一场国际象棋比赛中战胜了世界冠军加里·卡斯帕罗夫。“深蓝”结合了并行处理、专家系统和先进的搜索算法，能够每秒评估2亿个棋局。其中在第二局中，深蓝走出了一步被认为是“非人类”的棋，震惊了全世界。
这一“人机大战”事件不仅是人工智能历史上的一个里程碑，也是人类智慧与机器智能较量的一个转折点。因为它让许多普通人也开始思考电影中展现的未来机器人世界是否真会到来，人工智能能否产生自主意识等等问题。当时的科幻片《终结者》《机械公敌》等，其实讲的都是这样一个问题，充分反映了人类的隐忧。
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让人们更现实、深入地思考AI与人类关系的时机，就是2年多前ChatGPT的出现和大规模被试用，这是人工智能一次具备开创性和突破性的应用；紧接着是文生视频工具SORA的诞生。人工智能发展的种种，让许多普通人感觉到了压力和危机。
这种压力和危机，有的是源于对未来工作的担忧，比如担心劳动岗位是否会被机器人夺走。
另一种担心，则是源于人工智能的被无序应用，甚至被不法之徒用于犯罪，比如电诈。用变声软件冒充子女打电话给父母要钱，甚至已经出现AI换脸，更让人眼见却莫辨，细思极恐。
2023年，美国加利福尼亚大学伯克利分校信息学院副院长法里德就曾表示：“当新闻、图像、音频、视频——任何事情都可以伪造时，那么在那个世界里，就没有什么是真实的。”
最近，我国就有这样一桩新闻：新疆日喀则大地震，网上流传的一张“小孩被埋图”，图片中一名戴帽子的小男孩被压在倒塌的废墟下，全身铺满尘埃。这张图片在短视频平台被多个账户转发，不少网友表示太心疼了，同时也不乏别有用心者利用他人同情心进行误导。之后原始作者声明说这是一张AI生成图片，发布于2024年11月18日，却被挪移到2025年1月7日发生的日喀则地震新闻中。
在未来，类似这样的事件给人类社会造成的困扰一定会只多不少，正如自第一次工业革命以来，每一项大的科技进步的背后，都同时伴随着人类的担忧与害怕，也一直在不断解决由此带来的伦理道德问题。
比如上世纪90年代出现的动物克隆技术，以及本世纪十多年前出现的基因编辑技术。这两样技术当时都在全球范围引起极大的争议、讨论与担忧。随后是怎么解决这些问题的呢？全球相继制定了对克隆技术、基因编辑技术的制约法令，不仅是要求个人，同时还要求各国，必须对这些技术进行约束。
实际上，人们对人工智能的担忧与警惕，其实源于是对使用的人的担忧与警惕，源于对AI技术的滥用。归根到底，这是一个“人类被科技主宰，还是人类主宰科技”的问题。刀在厨师手上能创造出美味，但在杀人犯手上只能制造屠杀。
2024年被普遍认为是人工智能元年，这一年，全球各国都在加快推进人工智能监管。欧盟理事会正式批准了全球首部人工智能法规《人工智能法案》；美国国会通过《内容来源保护和防止编辑和深度伪造媒体完整性法案》；《人工智能全球治理上海宣言》倡导建立全球范围内的人工智能治理机制……
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现今的人工智能也正行走在尖端技术大规模应用的前夜，困惑与疑虑会有，而收获与益处，也远远大于不良反应。
我们的生活正在被人工智能潜移默化地改变着，比如越来越普及的智能家居；参观博物馆有裸眼3D、全息投影、VR虚拟、体感互动、数字人及AR导览项目；普通用户可以一键创作出具有独特风格的音乐作品；剪映、美图秀秀，甚至一键美颜，它们都用到了AI技术。而中小学生爱用的电话手表，更是典型的AI产品。
短短两三年间，人们对人工智能的观感，已经从最初的震惊乃至恐惧，发生了极大的改变，开始更多乐观地谈论AI给人类生活带来的变化，越来越多的人乐于去拥抱AI。
在2024诺贝尔思想圆桌会上，数位诺奖得主围绕AI展开了深入讨论，都认为AI终将在通用智能方面超越人类，只是时间早晚的问题。诺贝尔化学奖得主哈萨比斯甚至非常乐观地预测：因为AI的进展，所有的疾病都有可能被治愈。因为在医疗领域，人工智能早就开始参与“听诊”与“问诊”，提前收集患者症状，形成初步病历，协助完成初步诊断建议和分析，推荐治疗方案；在识别医学影像中的疾病标志物，AI发挥着远超人类的作用。
未来的时代一定是人工智能的时代，而跟上这个时代的途径就是让越来越多的普通人认识到人工智能的价值，认识到未来人工智能发展的前景，所以这是联合国确定人工智能为今年国际教育日主题的原因。全球各国也纷纷在中小学生中加强关于人工智能的基础教育。英美部分中小学开始逐渐推行“AI教育变革”，尝试在校内推广ChatGPT之类的AI工具；韩国计划从今年起，在全国中小学引入由AI驱动的数字教科书和相关app……
2024年12月，我国教育部印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。
可以预见的是，我们能够很快看到人工智能大规模造福人类的时刻。
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