怎样用化学试剂鉴别溴乙烷乙醇和乙醛,agno3溶液！溴乙烷 有淡黄色沉澱产生，没有分层现象 乙醇 没有任何现象 乙醛 溶液分层 用化学方法怎样鉴别溴乙烷，乙醇，乙醛？谢谢！加入

什么物质能与酒精发生化学反应,酒精和什么会有化学反应,高锰酸钾 硫酸 高锰酸钾药店有卖 醋。里面含有醋酸，ch3cooh，在浓硫酸条件 加热条件下发生酯化反应，生成带香味的乙酸乙酯油状物。氧气你

溼润的澱粉碘化钾试纸遇到氯气或溴蒸气为什么会变蓝,br2 2ki 2kbr i2 cl2 2ki 2kcl i2溼润的澱粉碘化钾试纸能吸收氯气或溴蒸气，发生上述反应，并且碘单质会遇澱粉现蓝色

次氯酸钠与碘化钾在溶液中反应的化学方程式,会的。i2在硷液种很容易发生歧化。这个氧化还原反应通常需要酸化，次氯酸跟的氧需要和质子结合 氧负二离子在水溶液中不能存在，必须结合质子 如果

澱粉为什么不能用来鉴别碘化钾与氯化钾,澱粉遇碘变紫色，但这里所谓的碘是i2，而不是离子状态的。不能啊 澱粉遇碘会变蓝，这个碘是碘单质，而不是碘离子 除非在两个待定溶液里都通入氯气

是不是所有的複分解反应都不是氧化还原反应,化合反应不一定是氧化还原反应，如 cao h2o ca oh 2分解反应也不一定是氧化还原反应，如 cu2 oh 2co3 2cuo co2

Mg3N26H2O3MgOH22NH3是双水解吗,是双水解。已知氮化镁是一种微黄色的固体，可用于核废料的 极易与水反应，化学方程式为 mg3n2 6h2o 3mg oh 1 由氢氧化镁的化学

氨气和水反应生成一水合氨把什么当作溶质,溶质一定是要融进去的，所以是一水合氨，溶剂是水。氨气没溶，所以氨气不是溶质。说就是溶质，这个反应里面，水既是反应物也是溶质！氨气是溶质 水是

氯气和碘化钾反应后的混合气平均相对质量能否为,不可能吧，两者反应后是kcl和i2，是固体，无法影响混合气体的平均相对分子质量，而cl2和ki本身相对分子质量均大于50，故应该不可能 2k

澱粉遇碘变蓝是化学反应么,澱粉是白色无定形粉末，由直链澱粉 佔10 30 和支链澱粉 佔70 90 组成。直链澱粉能溶于热水而不呈糊状，支链澱粉不溶于水，热水与之作用

硝酸铁和碘化钾反应的活化能是多少,当硝酸浓度低时 8hno3 6ki 6kno3 2no 3i2 4h2o，产物是硝酸钾 一氧化氮 碘气和水 当硝酸浓度高时 6hno3 4k

氯气与氢氧化钠反应化学方程式怎么用用双线桥表示,cl2一条指向氯化钠的氯 得1e 一条指向次氯酸钠的氯 失1e 失1e cl2 2naoh nacl naclo h2o 得1e 失e cl

化石吟讚颂了化石的哪些方面找出相关诗句,这是一首科学诗。诗人以优美的语言，神奇的意境，热情洋溢地讚颂了会 讲话 的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，写出了作者非

这是什么？上面的花纹是什么？，是化石吗,本来就是石头，不用化，大自然的石头奇石各种图案都有正常的鹅卵石 这块石头上的花纹是植物化石吗？看起来有点像，但是不太清晰，也有点像是用铅笔画

文化相对论的简介,文化相对论的主张,人类学的一个学派。这一学派认为，任何一种行为 例如信仰或风格 只能用它本身所从属的价值体系来评价，没有一个对一切社会都适用的绝对价值标準。作

埃文斯普理查德为什么认为社会人类学是人文科学,仅仅看过埃文斯普理查德的 努尔人 埃文斯 普理查德 evans pritchard 在 社会人类学 一书中，批判了把人类学看作是自然科学的观

问一下这是什么，叫什么,问一下这是什么标誌，,钉螺钉螺属软体动物，有雌 雄之分，水陆两栖，由螺壳和软体两部分组成，软体部分的前部为头 颈 足和外套膜，后部是内脏 表面有纵肋者称 肋壳钉螺

逻辑是科学吗？为什么,逻辑学作为一门关于思维的科学，为什么同论辩的关係特别密切？你是怎样理解逻辑与论辩的关係的？,逻辑学到底是不 是科学一直存在的争议，很多人认为数学和逻辑学是基础科学或者说科学的基础，是科学的一部分，但是波普尔提出对于科学

《科学究竟是什么》读书交流,科学的求真性质决定了观察的核心地位。评判一 项科学是否科学，首先不在于你的理论有多高深，而在于你的观察资料有多真实。基于实验的事实资料，很多

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如何理解实践既是一种客观活动，又是一种主观活动,题中的观点是片面的.1 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动.实践的主体 物件,手段诸要素都是客观的,而且实践活动的过程及其结果也受客观事

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造句子大自然像什么像什么,大自然像什么等着什么,大自然像五彩斑斓的画卷，大自然像一块温润的碧玉镶嵌在天幕之下。大自然像母亲轻轻抚摸着你，像 大自然像什么 等着什么 我们生存在地球上，大自然

梦见牵着马是怎么回事,晚上梦见自己牵着马,对面来了一头驴,马便向驴奔去预示什么？,昨晚梦见一匹红马，而且马腿被拴着 马的梦有很多解释，一般象徵有生气 渴望刺激 行动和活力的自我的一个侧面。马的腿被拴着，代表受到约束性的环境

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